UDAP, UDA y AMET se sumaron al paro nacional convocado por CTERA y el inicio de clases quedó marcado por la protesta
El ciclo lectivo 2026 comenzó en San Juan con un fuerte mensaje gremial en las calles. La jornada inaugural estuvo atravesada por un paro docente y una movilización que partió desde el Centro Cívico y se dirigió hacia Casa de Gobierno, en el marco de la medida nacional impulsada por Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina.
En la provincia, los sindicatos UDAP, UDA y AMET adhieren al plan de lucha por recomposición salarial y mejoras en las condiciones laborales. La protesta coincidió con el arranque formal de clases, generando impacto tanto en la comunidad educativa como en el debate político provincial.
Hasta el cierre de la jornada no se habían difundido cifras oficiales sobre el nivel de adhesión al paro en los establecimientos educativos de San Juan, aunque desde los gremios señalaron un “alto acatamiento” en distintos departamentos.
Inicio de clases con paro: docentes marcharon por el microcentro sanjuanino
La concentración comenzó a las 9 de la mañana en las inmediaciones del Centro Cívico. Desde allí, una columna integrada por docentes de distintos niveles —inicial, primario, secundario y técnico— avanzó por el microcentro con pancartas, banderas y consignas dirigidas principalmente al Gobierno nacional.
El recorrido culminó frente a Casa de Gobierno, donde se realizó un acto para visibilizar los reclamos salariales y exigir una propuesta superadora tanto en el ámbito nacional como provincial. La movilización transcurrió con normalidad y bajo custodia policial, sin registrarse incidentes.
Los organizadores destacaron que la jornada no solo tuvo carácter reivindicativo, sino también simbólico: “Empezar el año en la calle demuestra el nivel de malestar que atraviesa el sector”, señalaron referentes gremiales durante la protesta.
El trasfondo nacional: paritaria, fallo judicial y tensión política
La medida en San Juan se inscribe dentro del paro nacional ratificado por la conducción de CTERA, que mantuvo la huelga pese a la convocatoria del Gobierno a una mesa paritaria para el mediodía del mismo lunes.
El llamado oficial se produjo luego de un fallo de la Sala IV de la Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo que suspendió el decreto 341/2025 y ordenó reabrir la negociación salarial en el ámbito nacional. Este escenario judicial agregó un componente institucional al conflicto, que ya venía escalando por reclamos vinculados a la pérdida del poder adquisitivo.
En la Ciudad de Buenos Aires, la jornada incluyó una movilización hacia el Congreso de la Nación, con concentración en Avenida de Mayo y Bolívar. Además, en distintas provincias se organizaron clases públicas y actos frente a edificios gubernamentales como forma de exponer la situación del sistema educativo.
La protesta ocurre en un contexto político atravesado por la reciente aprobación de la reforma laboral en el Senado y por discusiones sobre el financiamiento educativo, lo que profundiza la tensión entre los sindicatos docentes y la administración nacional.
Paritaria docente en San Juan: rechazo a la oferta del 10%
En el plano provincial, el conflicto también tiene su propio eje. El viernes 27 de febrero, los gremios rechazaron la propuesta presentada por el Ejecutivo local en el marco de la paritaria docente.
La oferta oficial consistía en un incremento del 10% en dos tramos, con cláusula de revisión. Tras consultar a las bases mediante asambleas escolares, UDAP, UDA y AMET consideraron insuficiente la propuesta frente a la inflación acumulada y la pérdida salarial de los últimos meses.
Durante la negociación, los sindicatos presentaron una contrapropuesta que incluyó:
- Recomposición salarial acorde a la inflación no reconocida.
- Modificaciones en distintos ítems del escalafón docente.
- Mejora en adicionales como antigüedad y radios.
- Extensión de beneficios a categorías superiores mediante incrementos adicionales.
Sin acuerdo entre las partes, las conducciones sindicales informaron un respaldo mayoritario al paro nacional y anticiparon la profundización del plan de lucha si no hay una oferta superadora.
Impacto social y educativo: cómo sigue el conflicto
El paro docente no solo impacta en el calendario escolar, sino también en miles de familias que debieron reorganizar rutinas ante el inicio de clases con medidas de fuerza.
Mientras desde el sector gremial sostienen que el reclamo apunta a “defender la educación pública y el salario docente”, desde el ámbito oficial remarcan la necesidad de mantener el diálogo abierto para evitar una escalada del conflicto.
En este escenario, las próximas reuniones paritarias serán clave para determinar si el ciclo lectivo podrá desarrollarse con normalidad o si el plan de lucha continuará con nuevas medidas de fuerza en las próximas semanas.
